DETERMINAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “MARÍA AUXILIADORA” DEL CANTÓN CALVAS DE LA PROVINCIA DE LOJA DURANTE EL PERÍODO ABRIL – AGOSTO 2023

Abstract

Las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) se han convertido en un desafío global en la esfera de la salud pública y en la calidad de vida, especialmente en regiones en desarrollo. Los riesgos comprenden prácticas sexuales riesgosas, la falta de educación sexual y la estigmación continua. En todo el mundo, el VIH afecta a millones de personas, siendo América Latina y el Caribe el foco de estas enfermedades. Como objetivo general en el presente trabajo se planteó determinar el nivel de conocimiento sobre las Enfermedades de Transmisión Sexual en los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscomisional “María Auxiliadora” del cantón Calvas de la provincia de Loja durante el período abril – agosto 2023, utilizando los métodos fenomenológicos, hermenéutico y práctico proyectual, mediante la aplicación de encuestas formadas por 17 preguntas en total, divididas en 2 secciones correspondientes. Los resultados del estudio revelaron que el 48% de los estudiantes tienen conocimiento sobre las ETS, mientras que el 52% no posee una comprensión adecuada. Un 56% asegura poseer conocimiento acerca de los mecanismos de transmisión de estas afecciones, mientras que un 46% identifica a la Institución como el entorno donde han adquirido su formación sexual. En el contexto de la presente investigación, se ha corroborado una carencia sustancial de conocimiento en torno a las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS). La elaboración de una guía informativa representa un aporte valioso para el enriquecimiento del conocimiento de los estudiantes en lo que concierne a las ETS.